Kui oli selge, millest filmi tegema hakkame, uurisime olemasolevaid analoogseid klippe interneti vahendusel. Sama tegid lapsed ka koduse tööna. Järgmises tunnis saime siis juba hakata uusi stsenaariume välja mõtlema. Iga rühm sai sihtgrupi ise valida. Kuid nagu testimise käigus selgus, töötasid need sama hästi nii täiskasvanute (õpetajate) kui ka 1. klassi laste peal. Oli ka neid, kes lapsi Sipsikuteks pidas ja püüdis neidki kokku lugeda:) Videoklipis osalevad 4. ja 1. klassi õpilased.
Tööd jätkuvad - nii stsenaariumite kirjutamine, lavastamine, filmimine kui ka monteerimine. Varsti juba uued tulemused :)
Minu peal töötasid mõlemad väga hästi. Esimesel ei pannud muutusi tähele ja teisel nägin ainult naerunägu :)
VastaKustuta